近日，武汉职业技术学院与深圳市腾讯计算机系统有限公司签署战略合作协议。根据协议内容，双方将紧跟行业和行业人才需求数字化校园，充分发挥各自优势资源，利用云计算、物联网、大数据、人工智能、5G等新技术输出技术人才和技术服务。

武汉职业技术学院党委书记、院长李洪曲表示，武职学院高度重视高职院校对社会的贡献，狠抓人才培养、技术服务、社会培训等工作很长时间。 希望通过教育环境、规则秩序、信息化手段不断提升学校办学质量。 校企合作的重点是携手合作，共同成长，为社会服务和技术服务提供有力支撑。 五陟愿积极推进校企合作，服务全省职业教育。

腾讯教育负责人介绍，继农业经济、工业经济之后，数字经济的社会发展形态逐渐形成。 在数字经济活动中，数字化知识和信息是关键生产要素，现代信息网络是重要载体，信息通信技术的有效运用是效率提升和经济结构优化的关键驱动力。 随着互联网在各行各业的强力渗透，数字素养已成为劳动者必须具备的重要能力，而具有较好数字素养的劳动者将成为数字经济发展的关键要素和重要基础。 公司非常看好国家职业教育发展战略。 职业教育与社会民生和基础经济密切相关，未来发展空间很大。 公司将协助武陟完成碳工业学院和乡村振兴项目建设，推动智慧武陟校园服务发展，形成具有武陟特色的数字化校园生态环境。

湖北省教育厅一级研究员、升学处处长何泽云表示，武汉职业技术学院教育理念前沿、教育结构合理、专业匹配度高。设置和行业。 学校高质量发展，有利于提升湖北职业教育发展水平。 （江媛媛、许爱生）

5月16日至17日召开2023年教育系统网络安全工作研讨会。 兰州资源环境职业技术大学““一网”“一云”“一中站”智慧校园解决方案”荣获职业教育优秀应用案例，“实施数字化“三提”行动，赋能高职教育学校学生以“素质发展”为题，分享了学校近年来在数字化校园建设方面的建设成果、应用成果和经验。

近年来，兰州资源环境职业技术大学党委高度重视数字化校园建设，坚持把数字化改革作为专业本科建设和“双创”建设的“先行者”和“突破口”。高”院校，全面实施校园数字化“提质”行动、专业数字化“升级”行动和教学数字化“升级”行动，赋能学校治理体系、专业人才培养和教育教学改革，取得了显著成效。结果。 同时，基于业务流程再造（BPR）理论和PDCA理论，构建“云资源环境”和“一站式办公”服务平台，整合信息化教育教学资源智慧校园，优化应用教育信息化生态，特别构建教育教学设计、课堂教学监控、诊断、改进三大智能模块，形成“一个平台、三个模块”支撑的智慧教育教学管理系统，提高了教师的教学能力和教学能力。人才培养质量。

下一步，学校将继续加快数字化校园建设，推动信息技术与教育教学深度融合，进一步完善智慧校园建设和应用，更好地服务教学、科研和管理，促进信息技术与教育教学的深度融合。教育数字化高质量发展，赋能学校。 为高水平职业技术大学建设提供可靠支撑和强劲动力。