为贯彻落实党中央国务院《中国教育现代化2035》文件和教育部《教育信息化2.0行动计划》的相关要求，青岛西海岸新区积极推进优秀经验“引进来”，邀请蚌埠市教育局党委委员、教育学院院长段元丽走进新区教学一线。通过走访学校、观摩课堂、同班不同班、专题研讨，从一线教师到管理者，多层次角色齐聚一堂，研究、交流、分享智慧教学经验。

3月11日，段元丽一行走进青岛西海岸新区五台山西路小学，参观学校校园文化建设。众创空间、国际化步道、和悦大舞台，构建了独具特色的智慧走廊。智慧办公、智慧教学、教研同步、教室同步，让智慧校园建设与众不同，为参观团带来全新的沉浸式智慧教育体验。下午，在中小学同班四异类活动现场，新区名师与蚌埠名师同堂，以智慧课堂为载体展开讨论与思考，全面展示了两地课堂教学创新和新教学模式探索经验。

3月12日上午，段元丽一行参观了青岛西海岸新区文惠中学，观看了语文、地理、生物、数学四门精彩课程。

在八年级、五年级的中文课上，王杰老师以朱可桢的生平故事开始了“自然的语言”这堂课。通过民间谚语中的自然现象，描述物候和物候学的相关知识，总结说明文的主要内容和阅读方法。在八、六年级地理课上，李辉老师讲授了《影响气候的因素》一课，分析了纬度、海陆分布、地形地貌对气候和降水的影响，引导学生了解气候变化的影响。人类对气候的活动。建立气候变化的全球视野以及关爱环境的情感、态度和价值。在八年级、四年级的生物课上，张琳琳老师从被子植物的种类、生长阶段等多个维度对《被子植物的生命》一课进行了讲解。七年级三年级数学课上，高旭丽老师讲授了《两条直线的位置关系》的内容。

平板结合板书、视频辅助文字、动画结合语言，融合传统与现代的教学方式；课前预习、课堂互动问答、课堂测试，融合信息技术手段支持课堂教学的方方面面。课堂精彩纷呈，高潮迭起，给来访团留下了深刻印象。新的教学技术拓展了教与学的边界，激发了新的教学模式的成长，扩大了课堂容量，为师生赋能。

随后，段元丽一行先后参观了融汇堂、科创中心、智慧教育指导中心、融媒体中心和校史馆，并在为期一周的时间内了解了文汇中学的发展历程。百年与当下智慧教育的新探索。

新区智慧教育指导中心从管理体系、基础环境建设、强化需求导向、强化融合创新四个方面介绍了新区在推进智慧教育过程中的重要举措，分享了宝贵经验在实践过程中。 2019年底，青岛西海岸新区抓住教育信息化发展机遇，与科大讯飞合作，全面实施“因材施教”“人工智能+教育”创新应用行动项目，建立智慧教育指导中心，并为所有员工实施信息素养。培训，建设教育公共服务大数据平台，启动智慧教育示范区创建，推动新区教育信息化升级发展。

在接下来的讨论环节中，双方就建设智慧学校的经验进行了深入交流。新区智慧教育指导中心热烈欢迎蚌埠参观团的来访，希望以此交流为契机智慧教育，深化区域间的交流合作，朝着建设高质量的国家级信息化建设不断迈进教学实验区。段元丽表示，蚌埠市和青岛西海岸新区都是国家级“以教学改革为基础，融合信息化的新型教学模式”的国家级实验区之一。围绕试验区建设，她希望与青岛西海岸新区继续加强交流。共享、合作共赢，发挥示范引领引领作用，推动区域智慧教育建设向更深层次发展。

在为期一天半的参观交流中，两个国家级教学实验区结合教学改革和新型教学模式，开展了多方位、多层次的交流分享。信息技术。两地立足区域教育特点，围绕智慧教育的共同主题碰撞碰撞，深入探讨基础教育阶段教育模式的转型与创新，为区域发展注入新活力。智慧教育。