“在信息化教育日趋繁荣的今天，智慧教育浪潮汹涌澎湃，学校要想跃上一个新的发展水平，就必须顺应时代发展，进一步提升办学水平建设智慧校园。”济宁二中校长崔飚在近日召开的“努力建设智慧校园”全校会议上这样说。

自2015年起，济宁二中按照《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》）和《教育信息化水平发展规划（2010-- 2020）") 在教育现代化背景下，依托北京二中优质教育资源，积极践行“让每一个学生享受到更前沿的教育”的理念，把教学信息化建设作为新课程体系改革的重要内容抓紧抓好学校以建设智慧校园、智慧课堂、数字校园为目标，注重硬件建设、人才建设、整体机制建设信息化建设投入早、大、准，全方位打开学校。多层次的“互联网+教育”局面。

在济宁区委政府、区教科体局、北京市东城区教委的支持下，学校建设了基础网络设施，升级了网络环境，基础设施建设不断完善。目前，学校拥有计算机教室3个、数字地理教室1个、创客实验室1个、教师电子教室准备室3个、录音棚1个、大数据中心1个。 49个班级实现了“课堂交流”，触摸屏互动一体机正常使用，资源平台、点播系统、精准教学系统实时使用。学习报告厅、党员活动室、团队活动室、会议室电子显示屏均联网。学校利用智慧校园建设的门禁系统和监控系统均接入互联网。

在课堂教学中，首先以“内蒙古云”平台为载体。教师在获取自治区优质教育资源的同时，还可以同步向家长播报课堂教学情况和教学经验。家长可以点击打开APP可以实时观看。直播期间，学校老师的每一个教学环节和活动安排都会呈现给家长。二是利用校园智慧云教研空间开展教育部专题讲座、自治区教育厅举办的专家讲座、教育部组织的各类讲座等线上教研活动。市教育局和区教科体局。 “异类课堂”课堂记录可在教研空间“触手可及”操作，视频可反复观看、落地、讨论，推动教学方式改革。三是全面育人，共享共建网络校园。多媒体嵌入校园生活的微时代，课堂一体机让央视新闻联播、法制讲座、道德观摩、普法栏目等网络节目走进课堂，教育形式丰富多样。灵活多样。媒体播放消防安全、心理健康、环境保护、科学知识等专题片数字化校园，培养学生的安全意识、人文素养和科学精神。云教育是一种新颖的家校交流方式。学校家长和学校召开家长会时，专职教师在录音室授课，家长在教室旁观。班级管理突出师生双主体，拓宽教育新空间。教师在智慧校园APP中设置班级空间，构建个性化班级，并上传和分发相关资料。家长和学生通过“圈子”、“聊天”等形式反馈班级建设，线上群模式搭建家校共学沟通的桥梁。

如果你开花，蝴蝶就会来。未来，在新一届领导班子的带领下，学校将继续努力，进一步谋划优化校园网络，新增虚拟学习环境，加强信息化技能培训，打造“互联网+”学习社区. “智慧校园”建设将硕果累累。 （张磊、胡秀萍）